TO HAVE (GOT)
I have got = j’ai
you have got = tu as
He has got = il a
etc…
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La forme contractée et la forme pleine ont la même traduction, le même sens.
Dans le langage parlé on utilise plus la forme contractée que la forme pleine.
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I haven’t got = je n’ai pas
you haven’t got = tu n’as pas
etc…
Have you got… ? = As-tu…?
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Dernière précision : GOT n’accompagne pas nécessairement HAVE. On peut dire indifféremment “I have two brothers” ou “I have got two brothers”.
Quiz “have got”
Testez vos compétences avec "have got".
Complete the sentence :
Faîtes les deux exercices suivants juste oralement, pour vérifier que le verbe TO HAVE est bien clair pour vous.
Quiz “BE or HAVE GOT”
Testez vos compétences avec "to be" et "have got"
Choose the right answer = choisissez la bonne réponse
C’est fini pour la leçon 7. BRAVO !
Quand on commence une nouvelle langue, le plus difficile, c’est d’apprendre tous ces mots de la vie courante.
Plusieurs méthodes fonctionnent bien.
Tout d’abord ce qui fonctionne le moins bien : la liste de vocabulaire par thème écrit en français puis traduit en anglais (ou inversement)
Première méthode : le mot anglais avec une illustration visuelle fonctionne bien car le cerveau associe une réalité à un mot. Si le dessin est rigolo, le cerveau aura tendance à mieux le mémoriser. Ne vous contentez pas de regarder le vocabulaire que je vous propose arbitrairement dans cette leçon. Choisissez vous-même les mots que vous avez envie d’apprendre.
Deuxième méthode : vous pouvez mettre des étiquettes sur 5 ou 6 objets dans votre maison et les changer régulièrement. Même si cette méthode fera sourire vos invités, elle est très efficace pour les objets dans la maison, au bureau etc. Vous pouvez aussi nommer les pièces de la maison sur les portes etc…
Troisième méthode : les constellations. (voir plus bas)
Pour finir, le meilleur (le seul ?) moyen pour mémoriser les mots, c’est de les utiliser. –> Faîtes des phrases.
English vocabulary : clothes
English vocabulary : the house
English vocabulary : the kitchen
Deuxième méthode : les étiquettes.
Je vous conseille de mettre quelques post-it chaque semaine (ou tous les 3 jours si votre mémoire est performante) puis de changer pour 5 mots nouveaux etc…
Si vous étiquetez toute la maison, cela ne marchera pas 😀
Même 3 ou 4 post-it changés régulièrement vous ferons mémoriser plein de mots anglais.
Troisième méthode : les constellations.
Je vous propose un exemple : une constellation autour du thème du VOYAGE (TRAVEL).
N’hésitez pas à télécharger l’image et à l’imprimer pour votre usage personnel.
Toutefois, ce système donne le meilleur de lui-même quand c’est vous qui créez vos propres constellations. En effet, le cerveau mémorise les mots grâce à la démarche d’association d’idées spontanées ; or les associations d’idées sont personnelles d’un individu à l’autre.
Si je vous dit “a hotel”, vous associez quels mots ? à vous de le dire (et de l’écrire sur une feuille pour pouvoir le relire).
Voici le genre de phrases simples que vous pouvez faire pour utiliser le vocabulaire ci-dessus :
Do you like to travel ?
What is your favourite means of transportation ? For me, I like walking, especially hiking in the mountains. But I also like driving, when the traffic is not too heavy. What about a road trip for your next vacations ?
=
Aimez-vous voyager ?
Quel est votre moyen de transport préféré ? Moi, j’aime marcher, particulièrement la randonnée en montagne. Mais j’aime aussi rouler en voiture (conduire) quand le trafic n’est pas trop dense. Que diriez-vous d’un “road-trip” pour vos prochaine vacances ?
C’est fini pour la leçon 8. BRAVO !
C’est une leçon courte. Il faut juste apprendre la traduction des mots, c’est tout.
De plus en anglais, c’est plus simple qu’en français puisque c’est le même mot pour le masculin, le féminin et le pluriel : my signifie mon, ma, et mes.
my mon, ma, mes
your ton, ta, tes
his son, sa, ses (cela appartient à un homme)
her son, sa, ses (cela appartient à une femme)
its (cela appartient à un animal, à une ville…)
our notre, nos
your votre, vos
their leur, leurs
Exemples :
my house = ma maison
my friend = mon ami
my keys = mes clés
What is your name ? = Quel est ton nom ? (ou quel est votre nom ?)
His name is John = Son nom est John (possesseur masculin –> his)
Her name is Mary = Son nom est Mary (possesseur féminin –> her)
This is our house = c’est notre maison
Their names = leurs noms (possesseur pluriel –> their)
En français, le possessif s’accorde avec le nom qui suit (exactement comme le, la, les). Si c’est un nom masculin on dit son, si c’est un nom féminin on dit sa etc…
Sans le contexte, on ne sais pas si “sa voiture” appartient à un homme ou à une femme.
En anglais, on est obligé de la savoir :
his car : sa voiture à lui
her car : sa voiture à elle.
C’est fini pour la leçon 9. BRAVO !